课程学习目标-毕业
项目学习成果(PLOs)阐明了应该通过以下方式实现的学习 毕业生:某一项目的毕业生.
- 1. 微观经济学理论
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学生应该能够定义、描述和说明一系列广泛的微观经济学 概念,使用口头,书面,图形和数学表达,也可以 能够检查,评估和批评政策,项目和其他时事, 运用核心微观经济学理论,贯通先进水平.
评价: 分析综合考试第一节(201)的成绩 & 104).
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- 2. 宏观经济理论
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学生应该能够定义、描述和说明一系列广泛的宏观经济 概念,使用口头,书面,图形和数学表达,也可以 能够检查,评估和批评政策,项目和其他时事, 运用核心宏观经济理论,通过高级水平.
评价: 综合考试第二部分(202)成绩分析.
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- 3. 研究方法
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学生应该能够描述轮廓,差异和相似之处 在定性和定量经济研究方法之间,包括 案例研究、历史叙述、应用计量经济学和政策分析方法; 并使用经济学方法进行原创的经济学研究.
评价: ECON 203a和205学期学生论文分析.
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- 4. 专业领域
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经济学系强调四个专业领域:
- 历史/发展
- 国际/金融
- 经济政策
- 定量方法
学生应该能够定义,描述和说明先进的理论概念, 运用口头的、书面的、图形的和数学的表达方式,对一个人来说很重要 更多的这些领域,讨论一个或多个专家共同的研究方法 区域,并产生一个原始的经济研究使用的经济学方法从 专业领域.
评价: 第二部分和第三部分综合考试题目分析:200,232 & 121(政策),235 & 139(金融经济学),212(发展/历史),203 (定量方法),以及这些课程的学期论文.
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- 5. 沟通
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学生将能够描述和解释结论、建议和含义 从微观和宏观理论的理论和方法,以及经济学的专业领域, 使用书面、口头和其他形式的交流.
评价: ECON 203a和205学期学生论文分析.
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注意: 一般经济M.A.,以及经济学家.A. 主修应用经济学 共享一组公共科学图书馆,但应用程序强调公共科学图书馆4d.